我要投搞

标签云

收藏小站

爱尚经典语录、名言、句子、散文、日志、唯美图片

当前位置:棋牌游戏网 > 发射机 >

高中LC振荡电路问题

归档日期:10-18       文本归类:发射机      文章编辑:爱尚语录

  为什么从电容器开始放电开始电流逐渐变大?电容器不是瞬间放电吗?况且电容器两端电压不断减小,电路中电流为什么反而增大?电场能如何转化为磁场能?磁场能是怎么累积下来并且还可以...

  为什么从电容器开始放电开始电流逐渐变大?电容器不是瞬间放电吗?况且电容器两端电压不断减小,电路中电流为什么反而增大?电场能如何转化为磁场能?磁场能是怎么累积下来并且还可以使电容器重新冲满电?

  展开全部首先,任何电流都是有传导过程的,放电的时间很短(不为零);高频振荡中这个时间也很短。

  电容极板放出电荷,在经过电感时其中电流转换成磁场能储存(无磁路损耗),并形成反电动势;可以认为磁能和电流有正相关性,当电容的电场能减小时有能量守恒,磁场能相应等量增加(不考虑阻尼),即电流增加,当电容放完电时磁能最大即电流最大,电感的反电动势又重新向电容充电,如此重复。

  电路中电感线圈的作用是阻碍电流的突变,即电流只能由零逐渐增大,达到最大后又逐渐减小.电容器的能量(即电能)方程为CU^2/2,电感线圈的能量(即磁场能)为LI^2/2,根据能量守恒,两者之和为定值,所以电流增大,电容两端电压在减小.C和L都是定值.当电压减小到零时,电流就一定是最大了.此时由于电流的惯性,其方向仍要向前,大小由此开始减小,进而对电容器进行充电,电容器两端电压升高,电路中电流减小,直到电流为零,磁场能最小,全都转化为电场能,电压达到最大.电容器再次进行反向放电,重复上述过程,形成周期性电磁振荡

  以目前高中数学的知识水平不能完全理解很正常,那么教你一个类比的方法:水平弹簧振子模型,弹性势能=电场能,弹簧型变量=电容器电动势,质点速率=瞬时电流,动能=磁场能。在不考虑麦克斯韦电磁理论的基础上电流永不停息,它不是恒定电流,但总电荷量不变,和弹簧振子一样遵循正弦函数。高中阶段你只需要从能量守恒角度理解,对于瞬时电流最大可以想象成是C上的电荷都跑出来了。如果要完全直观理解最好看些奥赛教材,自学一下高等数学微分方程的相关内容。我高中时奥赛得过一等奖,理科很多问题都需要类比归纳。

本文链接:http://oratania.com/fasheji/722.html